课程与教学

1.课程体系设置包含哪几个模标准 3 课程与教学块？

包括通识教育、学科基础教育、专业教育及教师教育四个模块。

2.课程体系各模块所占学分，比例？

3.学生毕业应修课程的总学分及学分规则？

总学分为183学分，理论课程一般每16学时计1学分（含课内实验、实训课时），集中性实践教学环节，每教学周计1学分。

4.理论与实践课、必修与选修课设置情况？

所占比例：理论教学环节：67.72% ，实践教学环节（含实验、理实一体、实践等）：32.28%。必修课：91.0%，选修课：9.0%。

5.理实一体化课程门数？

理实一体化课程共计12门。

6.通识及专业教育实践课程包括哪些？教师教育实践课程包括哪些？

通识教育实践：军事训练、思想政治理论课实践、创业基础实践。

专业教育实践课程：金工实习、塑料成型工艺及模具设计课程设计、冲压成型工艺及模具设计课程设计、数控加工技能实训、专业实习、毕业设计。

教师教育实践课程：教育见习、教育研习、教育实习。

7.课程设置对毕业要求以及指标点的支撑情况？

课程设置对毕业要求支撑关系布局合理、定位准确，每项毕业要求均有重点支撑课程。大部分课程支撑2-5个毕业要求指标点，每个指标点大多有3-8个高支撑。

8.课程体系设置具备什么特色？课程结构体现教育结合情况？

课程体系具有专业性、职业性与师范性“三性”融合特色。课程结构体现通识教育、专业教育、职业教育与教师教育有机结合。

9.课程实施过程线上管理及监控情况？

以蓝墨云班课作为主要教学管理平台，实现日常教学管理、后台数据采集、教学质量监控等，并基于云班课平台编写云教材。通过课程实施质量智能监测系统关联课程实时进行教学质量监测。

10.三导师制情况？

“三导师”是由专业导师、产业导师和中职导师组成的导师团队，对学生在校期间思想品德、学习生活、专业发展、职业规划、教育教学实践、企业实习实践等方面进行全过程指导。

11.课程设置符合职业技术师范教育专业认证标准情况？

人文社会与科学素养课程为8学分，专业课程（学科基础和专业教育模块）学分为46.4%，教师教育课程为14学分，教师教育实践10学分，满足认证标准要求。

12.课程体系及课程目标评价频率？

每4年开展一次课程体系合理性评价，每学期开展1次课程目标达成情况评价，并根据评价结果进行修订与持续改进。