【活动目标】
将CATIA比赛办成学生展示自我能力的平台，充分发挥学生们的创新能力，增强学生们的CATIA设计水平和实践能力，提高学生们对CATIA软件的学习热情。
通过比赛，天鸿科技将建立学校人才库，协同天鸿企业客户，优先从人才库中寻找能够符合企业岗位需求的人才，推荐学生的实习和就业。
帮助学校发掘CATIA技术人才，参加全国三维数字化创新设计大赛。
提高学校工程专业的教学应用水平，增强学校品牌影响力，丰富学校校园文化，为学校营造良好的学术交流和学习氛围。
【对学校和学生的意义】
对学校教学的支持：
可以作为学生学习CAD/CAM等相关知识的学习平台，以满足广大学生，特别是机械/汽车专业相关学生学习的要求。
借助比赛，学校老师可根据达索公司和企业实际情况进行教案的编写和修订，在教学中引入最新的知识和经验。
社会影响：
通过和天鸿科技合作，大大提高学生在同类院校中应届大学生的软件技能水平。
通过和天鸿科技合作，可提升大学生在区域内的影响力，大大加强与其他高薪、高科技技术企业的合作。
天鸿科技可引荐专家来校讲课，也可引荐企业与学校商讨多方位的合作。
学生就业：
学生通过比赛，更能了解目前企业实际用人需求情况，方便学生就业，提高学生就业层次。
天鸿科技会建立人才库，协同天鸿科技企业客户，优先从人才库中寻找能够符合企业岗位要求的人才。
深化合作与未来进阶目标：
帮助学校完善现有的教学课程体系。通过与著名企业及天鸿科技的合作，学校相关专业的教师可以获得大量实践教学的经验，从而逐步将实际应用与理论相结合，完善现有教学体制，使学生真正可以学以致用。
共同搭建产品开发系统平台。建设一个可在所有工程类院校中推广普及的、具有新产品开发知道标准的示范平台。
【预期效果】
将CATIA比赛办成学生展示自我能力的平台，充分发挥学生们的创新能力，增强学生们的CATIA设计水平和实践能力，提高学生们对CATIA软件的学习热情。帮助学校发掘CATIA技术人才，为未来参加全国三维数字化创新设计大赛打基础。提高学校工程专业的教学应用水平，增强学校品牌影响力，丰富学校校园文化，为学校营造良好的学术交流和学习氛围。
【主办单位】
吉林工程技术师范学院机械工程学院
【赞助单位】
长春天鸿信息科技有限公司、78人才网协办
【报名时间】
2017年4月5日——2017年4月15日(以班级为单位报给苏鑫)
【报名地点】新实验楼205杨梅老师。
【报名人数】80人。
【参赛范围】在校本专科学生。
【参赛要求】赛前由天鸿科技和学校联合统一赛前辅导。
【奖项设置】
一等奖1名（奖品品牌自行车一台），二等奖4名，三等奖6名，优秀奖9名，共计20人。
【比赛时间】
初赛：2017年4月16日（第7周周日）
复赛：2017年4月23日（第8周周日）
决赛：2017年5月14日（第11周周日）
【比赛地点】吉林工程技术师范学院第一实验楼2楼机房
【活动内容】
活动包括初赛，复赛和决赛三个步骤，报名以后，4月16日在吉林工程技术师范学院第一实验楼2楼机房举行初赛，主办方按照评分标准进行审核后选出40名较为优秀的选手加入复赛。于4月23日在吉林工程技术师范学院第一实验楼2楼机房进行复赛，制作完毕之后上交到指导教师处，决出20名参赛选手为进入决赛的人选，进入决赛的人选将在5月10日之前通过手机短信或者QQ消息发送。决赛将在5月14日于吉林工程技术师范学院第一实验楼2楼机房举行，由学校和企业各推出3名评委，决赛结果将在月日现场公布。决赛20人中将决出1名一等奖，4名二等奖，6名三等奖，9名优秀奖，并颁发证书，同时在学校公示表彰。
【比赛规则】
所有考题由天鸿科技和学校共同命题
校方命题教师：王桂萍（13514412488）
采用限时比赛方法
比赛过程全部为上机比赛
比赛使用软件统一为CATIA软件（V5版本）
比赛内容包括：草图设计、实体设计、曲面设计、装配设计、工程图设计、实时渲染。
【评分标准】
评价学生所设计的程度需要从五个方面进行，包括：
设计时间
设计准确性
设计理念
难易程度
企业实用性
具体实施办法：
初赛：定为30分钟，上机操作，主要考核草图设计和零件设计评分参考：完成的时间以及准确性。
复赛：上机操作，主要考核装配、曲面、工程图方面的内容
评分参考：完成的时间、准确度、零件的难易程度
决赛：学校报告厅举行，考试形式是现场展示一款由自己设计的CATIA产品，并解说其设计过程，要求作品原创、内容丰富多彩、构思巧妙、风格迥异。
评分参考：设计时间、设计准确性、设计理念、难易程度、企业实用性
【活动负责】
教师负责人：孙艳红
学生负责人：苏鑫
【活动咨询】
孙老师QQ：343175460 Tel：86908104
苏鑫QQ：820675311 Tel：13134450012
机械工程学院
